TCF Canada · Tâche 3
Employee comfort at work
موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)العملالصحةالأسرةالثقافة والترفيهفترة الإبلاغ: 2025-11
التعليمات (بالفرنسية)
Le Confort des Salariés en Entreprise
Document 1 :
Dans notre société, nous avons équipé les bureaux de plateaux à hauteur variable, pour que chacun adopte la posture qui lui convient. Les équipes se disent ravies et se sentent plus concentrées et plus performantes, surtout au téléphone. L’atmosphère s’est détendue et les échanges entre collègues sont devenus plus agréables.
Marie, responsable.
Document 2 :
De nos jours, les sociétés réclament toujours davantage de résultats, et leurs salariés restent donc plus longtemps au bureau. Affichant leur souci du confort de leur personnel, elles cherchent en réalité souvent à obtenir plus de travail. Quant à moi, j’aimerais accomplir mes tâches pendant mes horaires habituels sans rester tard.
Franck, ingénieur.يُفتح الموضوع في المحرر، مع عدّاد كلمات ولوحة مفاتيح للحروف المشكّلة.
ما تتطلبه هذه المهمة
- نوع النص
- مقال — اكتب مقالًا تقارن فيه وجهتي النظر الواردتين في وثيقتين حول قضية اجتماعية، ثم أبدِ رأيك الشخصي.
- عدد الكلمات
- من 120 إلى 180 كلمة
- المدة
- 60 دقيقة للمهام الثلاث كلها، توزّعها كما تشاء
- معايير التقييم المنشورة
- الكفاءة اللغوية: ثراء المفردات، وصحة القواعد، والإملاء، وتركيب الجمل
- الكفاءة التداولية: الاتساق والانسجام وتطوير الموضوع
- الكفاءة الاجتماعية اللغوية: ملاءمة النص لموقف التواصل
تقدير إرشادي وليس درجة رسمية.
مواضيع مشابهة
- Fast food: are you for or against it?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Cycling in the city: for or against?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Television and children’s educationموضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Employee well-being and adjustable desksموضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Dining out or cooking at home? Aïcha’s caseموضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Sunday cook or professional chef?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3