TCF Canada · Tâche 3
Banning cars from city centres
موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)العملالبيئةالثقافة والترفيهالمجتمعفترة الإبلاغ: 2026-01
التعليمات (بالفرنسية)
Bannir les Automobiles des Centres-villes
Document 1 :
Confrontées à une pollution très forte dans plusieurs régions du globe, certaines villes ont banni les véhicules de leur zone urbaine. Oslo, en Norvège, a récemment adopté cette décision et s’en félicite, jugeant que tout le monde y gagne. Les accidents reculent peu à peu, la consommation de pétrole baisse et l’air devient plus respirable.
Document 2 :
Beaucoup de municipalités annoncent la fin des voitures dans le centre sans avoir préparé les équipements nécessaires. Moins de circulation réduirait certes les embouteillages, le stress et la pollution. Mais il faut aussi prévoir de grands parkings, étoffer les bus et les métros, et autoriser l’accès à certaines professions comme les secours, la police ou les livreurs.يُفتح الموضوع في المحرر، مع عدّاد كلمات ولوحة مفاتيح للحروف المشكّلة.
ما تتطلبه هذه المهمة
- نوع النص
- مقال — اكتب مقالًا تقارن فيه وجهتي النظر الواردتين في وثيقتين حول قضية اجتماعية، ثم أبدِ رأيك الشخصي.
- عدد الكلمات
- من 120 إلى 180 كلمة
- المدة
- 60 دقيقة للمهام الثلاث كلها، توزّعها كما تشاء
- معايير التقييم المنشورة
- الكفاءة اللغوية: ثراء المفردات، وصحة القواعد، والإملاء، وتركيب الجمل
- الكفاءة التداولية: الاتساق والانسجام وتطوير الموضوع
- الكفاءة الاجتماعية اللغوية: ملاءمة النص لموقف التواصل
تقدير إرشادي وليس درجة رسمية.
مواضيع مشابهة
- Should cars be banned from city centres?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Reducing car traffic in city centresموضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Restricting traffic in the city centreموضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Should street art be accepted?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Cycling in the city: for or against?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Should plastic be banned?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3