TCF Canada · Tâche 3
Working in the summer during your studies
موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)السكنالعملالتعليمالأسرةفترة الإبلاغ: 2026-05
التعليمات (بالفرنسية)
Travailler l’Été pendant ses Études
Document 1 :
Après des mois de cours, les jeunes profitent souvent des vacances pour se reposer, voyager ou se détendre. Pourtant, certains prennent un emploi estival dans la restauration, l’animation d’enfants ou l’agriculture. Ces jobs ont des avantages, mais ils grignotent le temps de repos, de loisirs et de famille, et sont parfois éreintants, monotones et mal payés.
Document 2 :
Beaucoup d’étudiants travaillent pendant les congés pour acquérir leur première expérience professionnelle, ce qui développe leur autonomie, leur sens des responsabilités et leur connaissance du monde du travail. L’argent compte aussi : les uns veulent financer sorties et voyages, les autres payer leurs études, leur logement ou leurs frais courants.يُفتح الموضوع في المحرر، مع عدّاد كلمات ولوحة مفاتيح للحروف المشكّلة.
ما تتطلبه هذه المهمة
- نوع النص
- مقال — اكتب مقالًا تقارن فيه وجهتي النظر الواردتين في وثيقتين حول قضية اجتماعية، ثم أبدِ رأيك الشخصي.
- عدد الكلمات
- من 120 إلى 180 كلمة
- المدة
- 60 دقيقة للمهام الثلاث كلها، توزّعها كما تشاء
- معايير التقييم المنشورة
- الكفاءة اللغوية: ثراء المفردات، وصحة القواعد، والإملاء، وتركيب الجمل
- الكفاءة التداولية: الاتساق والانسجام وتطوير الموضوع
- الكفاءة الاجتماعية اللغوية: ملاءمة النص لموقف التواصل
تقدير إرشادي وليس درجة رسمية.
مواضيع مشابهة
- Should children be homeschooled?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Should homework be kept?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Homework: useful or time to drop it?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Should homework be abolished?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Living with your parents: for or against?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Helping the poor: donating or volunteering?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3