TCF Canada · Tâche 3

Cameras in schools: for or against?

موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)العمل التعليم الأسرة السفرفترة الإبلاغ: 2025-03

التعليمات (بالفرنسية)

Des caméras dans les établissements scolaires : pour ou contre ? Document 1 : Dans mon école de Montréal, où j’enseigne, des caméras surveillent de nombreux endroits. Elles montrent aux élèves que la violence ne restera pas impunie, et ce dispositif a l’adhésion des familles, du corps enseignant et de la majorité des élèves. Les familles sont rassurées et le personnel travaille plus sereinement. Quelques élèves protestent toutefois, y voyant une atteinte à leur intimité. Document 2 : Je refuse que l’on équipe de caméras les écoles montréalaises. Là où elles existent, les résultats sont plutôt décevants. Comme on les voit facilement, un intrus peut simplement éviter les zones filmées. Pour améliorer le climat, il suffirait souvent de mieux faire dialoguer élèves, direction et professeurs, et de veiller à ce que le règlement soit compris de tous. D’après lapresse.co

تدرّب على هذا الموضوع محاكاة TCF Canada

يُفتح الموضوع في المحرر، مع عدّاد كلمات ولوحة مفاتيح للحروف المشكّلة.

ما تتطلبه هذه المهمة

نوع النص: مقال — اكتب مقالًا تقارن فيه وجهتي النظر الواردتين في وثيقتين حول قضية اجتماعية، ثم أبدِ رأيك الشخصي.
عدد الكلمات: من 120 إلى 180 كلمة
المدة: 60 دقيقة للمهام الثلاث كلها، توزّعها كما تشاء
معايير التقييم المنشورة: الكفاءة اللغوية: ثراء المفردات، وصحة القواعد، والإملاء، وتركيب الجمل
الكفاءة التداولية: الاتساق والانسجام وتطوير الموضوع
الكفاءة الاجتماعية اللغوية: ملاءمة النص لموقف التواصل

تقدير إرشادي وليس درجة رسمية.

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