TCF Canada · Task 3

School uniforms: two opinions

Candidate-reported prompt (reworded)EducationFamilySocietyReported period: 2024-10

Instructions (in French)

L'uniforme à l'école : deux opinions Document 1 : L'uniforme étouffe la personnalité des garçons, qui ne peuvent jamais choisir leurs vêtements. À l'inverse, certains, pour eux-mêmes comme pour leurs enfants, souhaitent pouvoir s'exprimer par leur tenue et décider chaque matin de ce qu'ils porteront. Les jeunes passionnés de mode, qui aiment se distinguer par un accessoire ou un habit original, se sentent donc frustrés et enfermés dans l'uniforme. Document 2 : Porter l'uniforme crée un sentiment d'appartenance à l'établissement et à la communauté des élèves, développe l'esprit collectif et suscite souvent de la fierté. Il atténue aussi les discriminations liées au style ou au milieu social. De plus, il permet aux familles d'économiser, car toutes ne peuvent pas acheter des vêtements de marque à leurs enfants : un code vestimentaire gomme ainsi les écarts entre les classes sociales.
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What this task asks for

Text type
article — Write an article comparing the views in two documents on a social issue, then give your own opinion.
Word count
120 to 180 words
Time
60 minutes for all three tasks, split as you like
Published assessment criteria
  • Linguistic competence: range of vocabulary, grammatical accuracy, spelling, sentence complexity
  • Pragmatic competence: coherence, cohesion and development of the topic
  • Sociolinguistic competence: fit with the communication situation

Indicative estimate, not an official score.

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