TEF Canada expression écrite : score sur 450 et NCLC
Section A et Section B du TEF Canada : nombres de mots, durées, arguments attendus, score sur 450 et table de conversion vers les niveaux NCLC.
Mis à jour le 8 novembre 2026
Deux sections, 60 minutes, un temps imposé par section
L’expression écrite du TEF Canada dure 60 minutes et comporte deux sections, chacune avec son propre chronomètre : 25 minutes pour la Section A et 35 minutes pour la Section B. Contrairement à d’autres épreuves, vous ne pouvez pas puiser dans le temps de l’une pour l’autre.
La production se fait sur ordinateur, dans le logiciel de passation de l’épreuve. Si vous cliquez sur « Terminer » avant la fin de la Section A, vous ne pouvez plus y revenir et vous passez directement à la Section B. Le logiciel s’arrête de lui-même quand le temps est écoulé.
Une feuille de brouillon peut être remise sur demande ; elle est ramassée et détruite après l’épreuve. Les dictionnaires et documents de référence sont interdits.
Section A : poursuivre un fait divers
On vous donne le début d’un article de la rubrique des faits divers. Vous devez écrire la suite et la fin de l’article, en plusieurs paragraphes, avec un minimum de 80 mots, en 25 minutes.
Le sujet ne fixe pas de maximum de mots, mais 25 minutes sont courtes : visez un récit clair (suite des faits, réactions, dénouement) plutôt qu’un texte démesuré.
Une trame simple : un paragraphe pour la suite immédiate des événements, un autre pour les réactions ou les conséquences (témoins, autorités, personnes concernées), puis une conclusion. Gardez le temps verbal et le ton factuel de l’article de départ, avec des phrases courtes.
Section B : écrire une lettre au journal
On vous présente une affirmation parue dans la presse. Vous écrivez une lettre au journal pour donner votre opinion, avec au moins trois arguments et un minimum de 200 mots, en 35 minutes.
Là encore, seul un minimum est indiqué. Les informations publiées ne précisent pas officiellement comment un texte trop court est traité ; des sites de préparation parlent d’une forte pénalité, ce que nous n’avons pas pu confirmer. Le plus sûr est de dépasser nettement le minimum avec trois arguments bien développés.
Une structure possible : une introduction qui répond à l’affirmation (d’accord, pas d’accord ou nuancé), un paragraphe par argument avec un exemple, puis une conclusion. Les formules de lettre (Madame, Monsieur… Veuillez agréer…) donnent le registre attendu.
Correction et score sur 450
Chaque copie est corrigée par deux correcteurs indépendants à l’aide d’une grille normalisée, qui aboutit à un niveau global du CECR. Les critères publiés portent sur deux axes : la qualité et l’efficacité du texte (adéquation à la situation, organisation d’ensemble, clarté de l’information et de l’argumentation, capacité à développer et à nuancer) et la richesse et la maîtrise de la langue (vocabulaire, syntaxe, temps et modes, orthographe).
Le relevé de résultats affiche deux colonnes : un score sur 699 (nouvelle échelle) et une équivalence en ancien score, où l’expression écrite est notée sur 450. Pour l’Entrée express, IRCC ne retient que l’ancien score : n’y reportez pas la note sur 699. Un relevé d’exemple publié par l’organisateur du test montre ainsi 299 sur 450 (niveau B2), soit le NCLC 6.
Du score sur 450 au NCLC
Voici la conversion utilisée par IRCC pour l’expression écrite du TEF Canada. Les estimations de notre outil sont données par une IA, sous forme de fourchette : elles sont indicatives et ne sont pas des résultats officiels.
Un score proche d’une limite change de niveau : 309 correspond au NCLC 6, 310 au NCLC 7. Ne tirez donc pas de conclusion définitive d’un seul essai, surtout avec une estimation par IA.
- La table d’IRCC s’arrête au NCLC 4. Un score inférieur au seuil du NCLC 4 ne permet pas d’atteindre ce niveau (déduction de notre part : IRCC ne liste pas ce cas).
| Score sur 450 | NCLC |
|---|---|
| 393 à 450 | 10 et plus |
| 371 à 392 | 9 |
| 349 à 370 | 8 |
| 310 à 348 | 7 |
| 271 à 309 | 6 |
| 226 à 270 | 5 |
| 181 à 225 | 4 |
S’entraîner dans les conditions de l’épreuve
Entraînez-vous avec le chronomètre de chaque section et sans retour en arrière : c’est le seul moyen de savoir si vous tenez 80 mots utiles en 25 minutes puis une lettre de plus de 200 mots en 35 minutes.
Après chaque essai, comparez votre texte aux deux axes publiés : la qualité du texte (organisation, clarté des arguments), puis la langue (vocabulaire, syntaxe, temps, orthographe). Notez ce qui vous coûte le plus de points.