TCF Canada · Tâche 3

Drink machines at school: opposing views

Consigna reportada por candidatos (reformulada)EducaciónSaludMedio ambientePeriodo reportado: 2024-12

Instrucciones (en francés)

Distributeurs de boissons au lycée : avis contraires Document 1 : Opinion 1 : Kevin « Je suis favorable à l'installation de distributeurs dans les lycées. D'abord, ils dépannent les élèves qui n'ont pas le temps d'aller à la cafétéria entre deux cours. Ensuite, bien gérés, ils peuvent proposer des boissons saines, par exemple de l'eau, du jus pur ou des boissons aux fruits sans sucre ajouté, et leurs recettes financeraient des équipements ou des projets pour l'établissement. » Document 2 : Opinion 2 : Karim « Je m'oppose à ces distributeurs dans les lycées, par souci pour la santé des élèves. La plupart contiennent surtout des sodas et des boissons sucrées, qui favorisent l'obésité des jeunes et des maladies comme le diabète, et même les jus de fruits, d'apparence saine, sont souvent très sucrés. L'école doit promouvoir une alimentation équilibrée, et ces machines risquent d'inciter à boire trop de sucre. »
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Lo que pide esta tarea

Tipo de texto
artículo — Escribe un artículo que compare los puntos de vista de dos documentos sobre un tema social y luego da tu propia opinión.
Número de palabras
De 120 a 180 palabras
Tiempo
60 minutos para las tres tareas, distribuidos como prefieras
Criterios de evaluación publicados
  • Competencia lingüística: variedad de vocabulario, precisión gramatical, ortografía, complejidad de las oraciones
  • Competencia pragmática: coherencia, cohesión y desarrollo del tema
  • Competencia sociolingüística: adecuación a la situación de comunicación

Estimación indicativa, no es una puntuación oficial.

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