TCF Canada · Tâche 3
Drink machines at school: should we accept them?
Consigna reportada por candidatos (reformulada)EducaciónSaludMedio ambientePeriodo reportado: 2025-11
Instrucciones (en francés)
Distributeurs de Boissons au Lycée : Faut-il les Accepter ?
Document 1 :
Je défends l’installation de machines à boissons dans les lycées : elles dépannent les élèves qui n’ont pas le temps de passer à la cafétéria entre deux cours. Bien approvisionnées, elles peuvent offrir de l’eau, des jus naturels ou des boissons non sucrées. Leurs recettes pourraient aussi financer des projets ou du matériel pour l’établissement.
Document 2 :
Je m’oppose à ces machines dans les établissements scolaires, avant tout pour protéger la santé des élèves. Elles contiennent surtout des sodas très sucrés, responsables de surpoids et de diabète, et même les jus renferment beaucoup de sucre. Un lycée devrait enseigner une alimentation saine plutôt qu’encourager la consommation de sucreries.La consigna se abre en el editor, con un contador de palabras y un teclado de acentos.
Lo que pide esta tarea
- Tipo de texto
- artículo — Escribe un artículo que compare los puntos de vista de dos documentos sobre un tema social y luego da tu propia opinión.
- Número de palabras
- De 120 a 180 palabras
- Tiempo
- 60 minutos para las tres tareas, distribuidos como prefieras
- Criterios de evaluación publicados
- Competencia lingüística: variedad de vocabulario, precisión gramatical, ortografía, complejidad de las oraciones
- Competencia pragmática: coherencia, cohesión y desarrollo del tema
- Competencia sociolingüística: adecuación a la situación de comunicación
Estimación indicativa, no es una puntuación oficial.
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