TCF Canada · Tâche 3

Drink machines at school: opposing views

考生回忆的题目（已改写）教育健康环境报告时间：2024-12

题目要求（法语）

Distributeurs de boissons au lycée : avis contraires Document 1 : Opinion 1 : Kevin « Je suis favorable à l'installation de distributeurs dans les lycées. D'abord, ils dépannent les élèves qui n'ont pas le temps d'aller à la cafétéria entre deux cours. Ensuite, bien gérés, ils peuvent proposer des boissons saines, par exemple de l'eau, du jus pur ou des boissons aux fruits sans sucre ajouté, et leurs recettes financeraient des équipements ou des projets pour l'établissement. » Document 2 : Opinion 2 : Karim « Je m'oppose à ces distributeurs dans les lycées, par souci pour la santé des élèves. La plupart contiennent surtout des sodas et des boissons sucrées, qui favorisent l'obésité des jeunes et des maladies comme le diabète, et même les jus de fruits, d'apparence saine, sont souvent très sucrés. L'école doit promouvoir une alimentation équilibrée, et ces machines risquent d'inciter à boire trop de sucre. »
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本题型的要求

文体
文章 — 比较两份文件中关于某一社会问题的观点，写一篇文章，然后提出你自己的看法。
字数
120 至 180 词
时间
三道题共 60 分钟，可自由分配时间
公开的评分标准
  • 语言能力：词汇范围、语法准确性、拼写、句子复杂度
  • 语用能力：连贯性、衔接与话题展开
  • 社会语言能力：与交际情境的契合度

估算仅供参考，并非官方成绩。

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