TCF Canada · Tâche 3
New technology in class: a reason to cheer?
موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)التعليمالتكنولوجيافترة الإبلاغ: 2025-03
التعليمات (بالفرنسية)
Les nouvelles technologies à l’école : faut-il s’en réjouir ?
Document 1 :
Pierre : Pour moi, introduire le numérique en classe est indispensable afin de préparer les élèves à la société de demain. Tablettes et ordinateurs retiennent leur attention et leur ouvrent un large éventail de ressources. Ils développent aussi leur imagination et leur indépendance.
Document 2 :
Sophia : Je suis réservée devant la place croissante des outils numériques dans l’enseignement. À mon avis, ils diminuent les échanges humains nécessaires et créent une trop forte dépendance aux écrans. Je crois que les méthodes classiques et le contact direct avec le professeur demeurent essentiels pour bien apprendre.يُفتح الموضوع في المحرر، مع عدّاد كلمات ولوحة مفاتيح للحروف المشكّلة.
ما تتطلبه هذه المهمة
- نوع النص
- مقال — اكتب مقالًا تقارن فيه وجهتي النظر الواردتين في وثيقتين حول قضية اجتماعية، ثم أبدِ رأيك الشخصي.
- عدد الكلمات
- من 120 إلى 180 كلمة
- المدة
- 60 دقيقة للمهام الثلاث كلها، توزّعها كما تشاء
- معايير التقييم المنشورة
- الكفاءة اللغوية: ثراء المفردات، وصحة القواعد، والإملاء، وتركيب الجمل
- الكفاءة التداولية: الاتساق والانسجام وتطوير الموضوع
- الكفاءة الاجتماعية اللغوية: ملاءمة النص لموقف التواصل
تقدير إرشادي وليس درجة رسمية.
مواضيع مشابهة
- Reading on paper or on screen?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Are children giving up reading?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Children and digital tools in primary schoolموضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- New technology in school: for or against?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Video games: good or bad for the brain?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3
- Do video games change the way we act?موضوع أبلغ عنه المرشحون (بإعادة صياغة)TCF Canada · Tâche 3